LOS TIPOS DE TEXTO SEGÚN INÉS...

LOS TIPOS DE TEXTOS SEGÚN INÉS...

1.  TEXTO NARRATIVO:    

Erase una vez, en la ciudad de Detroit, Lana, una chica soñadora, dramática y sarcástica que lo único que la mantenía con vida eran los libros. Veis como dije si que era dramática. 

La mayoría del tiempo se lo pasaba leyendo nuevas novelas y releyendo antiguas reliquias. Todo en lo que pensaba se basaba en la investigación de nuevos relatos que catar. Vivía sumida en los libros. Nunca habéis tenido la sensación  de que se os cae la baba cuando veis una chico guapo que os sonríe lentamente... pues esa era la sensación que tenía ella cuando entraba en una librería. Un día, ella se dirigía al café con su amiga Yena, que compartía tal entusiasmo por los libros. Allí entablaron una apasionante conversación sobre criaturas sobrenaturales, fruto de su discusión. Yena prefería a los licántropos, es decir hombres lobo millones de veces más por su increíble fuerza y belleza, además eran como tener mascota y novio a la vez. Por otro lado Lana prefería a los vampiros, muchos más elegantes y seductores, con una belleza mística que resulta esconder la mar de secretos.

Después de discutir por horas llegaron a la conclusión de que era mejor tener opiniones diferentes, porque así no se pelearían por tener las dos al vampiro o al lobo. Cada una se queda feliz con el suyo.

  2. TEXTO DESCRIPTIVO: 

En la hermosa y mística ciudad fantasmal de Detroit vivía Lana, una soñadora, dramática y sarcástica chica, una chica realmente hermosa con la cara ligeramente moteada acompañada de unos bonitos y profundos ojos verdes acaramelados. Ella vivía sumida en la alegría que produce la lectura, pero no todo se basaba en leer ya que al fin y al cabo era ficción. En algún momento ella tendría que poner los pies en la tierra y bajar del planeta de las sombras y enfrentarse con un problema mayor que elegir entre que libros leerse. Un dilema mayor que elegir que ropa era adecuada para el día a día, uno mayor que elegir que cereales tienen menos kilo calorías, uno mayor que elegir en "Timberland" o "UGG's". Lo peor y más dificultoso era elegir que eran mejor... Los vampiros o los licántropos. Al otro lado de la mesa se encontraba la morena Yena, una linda chica de cabellos rizados y profundamente oscuros al igual que sus enormes ojos negros.



  3. TEXTOS DIALÓGICOS:

-Por favor Yena, no niegues lo que inevitablemente mejor para cualquier subterráneo. Los vampiros son mucho más elegantes que las bolas de pelo de los hombres chucho.- dije enrollándome un mechón moreno en el dedo.
- Pero que me estás contando Lana.- dijo dando un salto.- Los vampiros son criaturas demoníacas...
-Al igual que los licántropos querida...- dije interrumpiéndola, a lo que respondió iluminándome con la mirada
-Como estaba diciendo, son criaturas demoniacas chupa sangres, sabes de alguna manera me recuerdan a los insectos, igual de repugnantes.- dijo riéndose entre dientes
-¿Sabes que? estoy 100% segura de a ver visto ayer a un hombre lobo meando en una boca de incendios.- dije riéndome burlonamente
-O por favor que cliché tan inoportuno.- dijo volteando los ojos
-Vamos Yena, admítelo todos preferimos al vampiro guapo que se queda con la chica.- dije.- primero Edward Cullen, en crepúsculo, luego Damon, en vampire's Diarie, y por último el conde Drácula.
-Oh vamos...

DÍA DE LA PAZ

  DÍA DE LA PAZ

En esta entrada hablare del esperado tema el día de hoy. La paz. Para ello compararé dos ciudades, una en guerra y otra en paz

A pesar de que más de 22 países están en guerra, Israel es uno de los más propensos a las continuas guerras contra muchos países que les rodean. En este tipo de guerras el número de niños-soldado que participa en ellas ronda los 300.000.

Uno de los conflictos más actuales, es la batalla que establecieron con Palestina. La mezquita de Al Aqsa, en Jerusalén, ha sido cerrada a todos los fieles por primera vez desde 1967, una medida calificada por el líder palestino, Mahmud Abbás, de "declaración de guerra". La decisión del cierre fue tomada por el primer ministro Benjamín Netanyahu que aseguró: “La comunidad internacional debe acabar con su hipocresía y tomar medidas contra los provocadores, contra los que tratan de cambiar el statu quo”.

Tanto los fieles judíos como los musulmanes tendrán prohibido visitar el sitio "hasta nuevo aviso", dijo el ministro de Seguridad Pública de Israel.

El cierre de la mezquita de Al Aqsa, el tercer lugar más sagrado del islam, siguió al asesinato de un activista judío de extrema derecha, Yehuda Glick, el miércoles. Esto ocurrió mediante la policía israelí, que disparó y mató a un palestino sospechoso del intento de asesinato de un activista judío de línea dura en Jerusalén, un incidente que provocó enfrentamientos entre personas enmascaradas que lanzaron piedras a agentes antimotines de Israel Esto fue una estrategia de los Israelitas, dejando claro sus ideas y propuestas de guerra para el futuro próximo.

Pero no todo son malas noticias siempre. Gracia a Dios muchos países también llegan a acuerdos en los que deciden vivir en paz y armonía con todos sus ciudadanos y provenientes de otros. Es difícil creer que la paz mundial va en aumento con las revueltas en Siria, las guerrillas en África y la situación de temor general que parece permear al mundo en estos días, pero hay esperanza en lugares como Islandia, Dinamarca, Nueva Zelanda, Canadá o Austria.

Los países del norte de Europa albergan a la población más feliz del mundo, según el Informe Mundial de la Felicidad, que sostiene que Dinamarca es el país con la población más feliz y resalta la importancia del bienestar de las personas para el desarrollo económico y social. 

INÉS Y BLANCA 

El texto, sus propiedades y sus tipos

TIPOS DE TEXTOS

En esta entrada mostraré el nombres de los tipos de textos que hay y un ejemplo con cada uno de ellos con el link del este por si le interesa leer más.

TEXTO: El texto es la unidad de la lengua que consiste en un enunciado o un conjunto de enunciados que forman la unidad máxima de comunicación con sentido completo.

Los textos pueden ser orales o escritos y su extensión es muy variable.

TEXTO NARRATIVO = Ejemplo 1: Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes.

"En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lantejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda. El resto della concluían sayo de velarte, calzas de velludo para las fiestas, con sus pantuflos de lo mismo, y los días de entre semana se honraba con su vellorí de lo más fino."

TEXTO DESCRIPTIVO =  1. Ejemplo de texto descriptivo en "Cinco semanas en globo", de Julio Verne.

"Era un hombre de unos cuarenta años, de estatura y constitución normales; el subido color de su semblante ponía en evidencia un temperamento sanguíneo; su expresión era fría, y en sus facciones, que nada tenían de particular, sobresalía una nariz asaz voluminosa, a guisa de bauprés, como para caracterizar al hombre predestinado a los descubrimientos; sus ojos, de mirada muy apacible y más inteligente que audaz, otorgaban un gran encanto a su fisonomía; sus brazos eran largos y sus pies se apoyaban en el suelo con el aplomo propio de los grandes andarines."

TEXTOS DIALÓGICO =  Ejemplo 1. Romeo y Julieta.

JULIETA
¿Te vas ya? Aún no es de día.
Ha sido el ruiseñor y no la alondra
el que ha traspasado tu oído medroso.
Canta por la noche en aquel granado.
Créeme, amor mío; ha sido el ruiseñor.

ROMEO
Ha sido la alondra, que anuncia la mañana,
y no el ruiseñor. Mira, amor, esas rayas hostiles
que apartan las nubes allá, hacia el oriente.
Se apagaron las luces de la noche y el alegre día despunta en las cimas brumosas.
He de irme y vivir, o quedarme y morir.

JULIETA
Esa luz no es luz del día, lo sé bien;
es algún meteoro que el sol ha creado .

para ser esta noche tu antorcha
y alumbrarte el camino de Mantua.
Quédate un poco, aún no tienes que irte.

ROMEO
Que me apresen, que me den muerte;
lo consentiré si así lo deseas.
Diré que aquella luz gris no es el alba,
sino el pálido reflejo del rostro de Cintia .
,
y que no es el canto de la alondra
lo que llega hasta la bóveda del cielo.
En lugar de irme, quedarme quisiera.
¡Que venga la muerte! Lo quiere Julieta.
¿Hablamos, mi alma? Aún no amanece.

TEXTO EXPOSITIVOS =  Ejemplo de texto expositivo N° 1: Extracto de la biografía de Napoleón Bonaparte; Fuente: Biografía de Napoleón Bonaparte en Wikipedia

"Nacido Napoleone di Buonaparte (Nabolione o Nabulione en corso), sólo un año después de que Francia comprara la isla de Córcega a la República de Génova.Napoleone, años después, cambió su nombre por el afrancesado Napoléon Bonaparte. El registro más antiguo de este nombre aparece en un informe oficial fechado el 28 de marzo de 1796.
Su familia formaba parte de la nobleza local. Su padre, Carlo Buonaparte, abogado, fue nombrado en 1778 representante de Córcega en la corte de Luis XVI, lugar donde permaneció por varios años, por lo que fue su madre, María Letizia Ramolino, la figura fundamental de su niñez."

TEXTOS ARGUMENTATIVOS: Ventajas y desventajas en el uso de las redes sociales.

"El surgimiento de las redes sociales puede ser considerado uno de las revoluciones más importantes que produjo esta era de internet.
La web, entre otras funciones, es una excelente forma de comunicarse. Y especialmente, una comunicación que acorta distancias entre los internautas.
Esa sería su principal ventaja: el de posibilidad una comunicación muy peculiar entre sus miembros. No hay nada mejor que poder observar las fotografías de nuestros seres queridos que se encuentran lejos y poder mantener una conversacion a traves de este medio.
Y no solo eso. Sino que se ha convertido en una excelente forma de conocer personas.
Todo lo mencionado podría ser catalogadas como las ventajas del uso de las redes sociales.
Pero, es todo positivo realmente? No. Lamentablemente, tambiénn posee sus desventajas.
El primero, y quizás más importante, hace referencia a la privacidad.
¿Como estamos seguros de que nuestros datos personales, nuestras fotografías más íntimas, no pueden ser vulnerados?
Por más que  las políticas de privacidad de esas redes nos aseguren que respetan nuestra privacidad, en verdad, nunca podemos tener esa seguridad."

LOS ARTÍCULOS Y LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

LOS ARTÍCULOS

El artículo actualiza al sustantivo anticipando su género y número.

Presenta las siguientes formas:

• Determinados: el, la, los, las 

• Indeterminado: un, una, unos unas

- El artículo determinado indica que el sustantivo al que acompaña es conocido

- El artículo indeterminado indica un menor grado de conocimiento 

 LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS  

Los adjetivos determinativos concuerdan con el sustantivo en género y número, y lo acompañan aportando distintas informaciones.

TIPOS:

Demostrativos:  Señalan  las distancia de las cosas o los seres que se mencionan con respecto al emisor. 

Posesivo:  Indican quién es el poseedor de los nombrado por el sustantivo que lo acompaña. 

Interrogativo y exclamativo:  Los interrogativos y exclamativos qué y cuántos son determinativos cuándo acompañan a un sustantivo para pregunta por él  o bien para intensificar su valor.

Indefinidos:  Los indefinidos señalan una cantidad o una identidad imprecisa del sustantivo 

Numerales:  Los numerales indican una cantidad precisa

Si alguno cree, que le fallan un poco tanto los artículos como los determinantes, aquí os dejo un juego interactivo, que os servirá de mucho a  aquellos que se equivocan:

http://www.educa2.madrid.org/web/marcoantonio.duranportillo/inicio/-/blogs/juego-para-repasar-los-articulos-determinados-e-indeterminados

El juego consiste en responder una serie de preguntas a cambio de la oportunidad de lanzar un penalti. Seguro que os encanta.

SURUIS vs. DEFORESTACIÓN ( CARTA)

Estimado Almir Surui:

Mi nombre  es Inés Calero, soy una niña de 13 años convencional como cualquier otra, y como soy tan solo eso, mi ayuda no marcaría la diferencia en absoluto hacia su problema porque ¿ Qué puede una niña de 13 años hacer contra grandes cantidades de buscadores de oro, compañías madereras y extensas empresas de campos de soja?
Se lo que va ha responder, ya que era una pregunta retórica, por lo tanto la había realizado sabiendo la respuestas.

Ese fue mi primera conclusión  negativa, al pensar que era lo que le iba ha decir en esta carta.
Pero luego decidí informarme más sobre los hechos y alimentarme de información sobre su tribu, y me dí cuenta de que si usted/ gente de su tribu/ ecologistas... hubiesen pensado de la misma manera que yo anteriormente, el mundo no se hubiese movido, aunque solo fuese un giro de menos de 10º, pero en este tema todo cuenta (esto es a lo que en mi país llamamos metáfora, por lo tanto no se lo tome a lo literal)

Usted causó una gran influencia en mi, ya que puso su gran granito de arena de esfuerzo y valentía que hizo que en mi se encendiese una llama de esperanza e ilusión por hacer algo nuevo.

Tras una larga tarde pensando en que hacer para ayudarle, descubrí una forma moderna y original de aportar mi grano de arena, esta consistiría en unir a varías personas, que sean tanto amigos míos como compañeros  de clase y reunirnos para componer una canción, en la que la letra contenga la información suficiente de una forma divertida y amena de enfocar la atención de la gente.

A continuación, para hacerla aún más llamativa crearíamos un vídeo con fotos impactantes de su hábitat destruido; que si  le parece, es usted  quien nos las puede enviar (si es que tiene los recursos necesarios)  para mostrar a la gente que esto no puede continuar de esta forma.

Por último lo subiríamos a YOUTUBE ( portal de comunicación de ocio o fuente de información donde todo el mundo puede ver o subir vídeos)  así todo el mundo podría verlo y si les apetece ayudar a la causa.

Espero que mi idea le haya servido como un recurso.

Fue un placer poder contactar con usted.

SALUDOS

Inés Calero

1. PD: Le recomiendo utilizar el traductor de GOOGLE/ word REFERENCE para poder entender mi mensaje

2. PD: El nombre de su tribu es realmente encantador

3.PD; Por si no lo había notado adoro las posdatas :)

Derechos de la infancia

DÍA UNIVERSAL

 DE LOS 

DERECHOS

 DEL

 NIÑO

Hoy día 20 de Noviembre, se celebra el día internacional de los Derechos del niño o también llamado los Derechos de la infancia.

Para reforzar mis conocimientos sobre este gran día imprescindible para cualquier niño, he decidido  visitar una página web llena de información y curiosidades que han despertado mi interés por investigar en esta.

En este página web llamada  http://www.derechosdelainfancia.es/ he encontrado cantidad de información, como por ejemplo cuales son los derechos del niño, que deberían seer realmente relevantes de saber para este día en todos tipo de sitios, sobre todo en colegios, entre ellos me han llamado mucho la atención algunos como, que todos tenemos derecho a el agua potable, esta es una de los pequeños detalles de los que uno no se da cuenta a lo largo de la vida, ya que gente como tu y yo que vivimos en un lugares muy modernizados, y el agua es una cosa a la que podemos recurrir sin problema. De lo que no somos conscientes es de que en lugares del tercer mundo el agua es un producto que escasea constantemente.

Esta página web también esta llena de canciones y poemas que explican los derechos y necesidades desde el punto de vista de un niño, y por qué no decirlo, algunos son realmente conmovedores y bonitos.  

Para los más pequeños también se encuentran cantidad de juegos interactivos infantiles donde los niños pueden jugar y divertirse.

Este web es una gran fuente de información creada por Los Hermanos  Maristas  que quieren  educar a los niños desde el carisma Marista, que se caracteriza por la educación, y respeto tanto ahora como en un futuro.

INDEPENDENCIA DE CATALUÑA

CATALUÑA VS. ESPAÑA

El fin de semana del 8 de Noviembre, se han celebrado en Cataluña, una elecciones del tema del que ahora todo el mundo habla, la independencia de Cataluña, Este fin de semana los ciudadanos podrán votar, si están de acuerdo o no con su independencia. Esta trama no es un asunto sucedido hace poco, sino que, Cataluña desde hace años ha pedido  a España que  deberían poder tener un referéndum para que la gente que vive allí  decida si quiere que Cataluña sea independiente o no.
Para poder entender mejor los puntos de vista tanto de los ciudadanos catalanes como la de la plataforma independentista, he comparado dos noticias con el mismo tema pero con diferente información. En el primer artículo que he podido examinar contenía una información en la que los ciudadanos son lo protagonistas;  Los catalanes siguen repitiendo que el  sentimiento catalán de ser una cultura diferente no puede continuar siendo ignorado. Este sentimiento ha ido en aumento y eso se va a ver reflejado  en las encuestas.
En el segundo informe es más lo contrarío, aquí han especificado cuales serían los impedimentos y las ventajas que tendría la independencia, por eso en  informativo se explica que este referéndum tendría también que explicar exactamente en qué consistiría la independencia para los ciudadanos que hoy en día viven en Cataluña, por lo tanto tendrían que aclarar cuáles serían los inconvenientes y  puntos a favor en un futuro.

 El problema que tienen los catalanes  es el mayor impedimento de su independencia que es que esta siempre ha sido España,  y   conllevaría no ser parte de la UE y salir del sistema euro. En ese caso uno de los mayores problemas sería tener deuda en euros y a su vez, adoptar una nueva moneda propia, lo que haría muy difícil pagar lo que se debe.

 La conclusión que he sacado es que, naturalmente la división de un Estado supone un duro golpe tanto para el que se va como para el que se queda. Además probablemente se pasaría a tener una relación de continuo conflicto entre Cataluña y lo que quede de España que duraría varias generaciones, porque por el camino que está cogiendo el gobierno catalán, no parece que la separación pudiera ser amistosa, pues apuestan por saltarse la ley


.